江西省吉安市吉水县是外出务工大县，留守儿童占比达30%。近年来，该县针对当地部分留守儿童出现思想道德建设有所滑坡现状，坚持守正创新，及时将“好人”引领“好少年”作为加强和改进未成年人思想道德建设的工作导向，大力推进好人文化建设，加大好人选树力度，开展好人实践活动，发动47所中小学校、7万余名学生参与，取得明显成效。目前，该县涌现出一大批好少年，其中有13名学生获评“吉安市美德少年”、12名学生获评“吉水县新时代好人少年”，576名学生获评校级好少年，还有2500余名学生上榜“身边好人榜”。

推进好人文化建设，教育学生争做好少年。一是展示好人事迹。投入20多万元，先后在杨万里公园、文化公园、图书馆、文化馆、博物馆、毛泽东纪念馆、青少年宫等未成年人常出入的聚集地，设置宣传栏、制作宣传展板、张贴宣传标语等形式，集中宣传展示道德模范及身边好人先进事迹，让未成年人在潜移默化中接受好人文化教育。二是讲述好人故事。定期组织各类道德模范、好人典型进校园开展“好人故事”巡讲活动，讲故好人自身故事，教育引导广大未成年人争做崇德向善之人，自觉成为好人文化的传播者和践行者，做到用身边好人教育身边孩子。

加大好人选树力度，培育学生争做好少年。一是广泛发布好少年。要求所有中小学校均要按照有期数、有相片、有事迹的标准，全面设立身边好人榜，做到全覆盖、无死角。同时，要求好人榜的内容不一定是那种高大尚的事迹，哪怕是学生之间相互帮助辅导功课，或捡到物品及时归还等小事也行，但好人榜的发布频率要高，每月至少1期，旨在教育引导学生勿以善小而不为。目前，该县在线下设立学生身边好人榜 3576个，发布学生好人17500余人次；在江西好人网发布学生好人事迹2000余例。二是广泛评选好少年。结合“我推荐、我评议身边好人好”活动，在广大未成年人中开展“美德少年”“新时代好少年”等评选活动，以班级为单位，采取逐级评选、逐级上报的方法，定期推选上报德智双优的好少年。目前，全县已评出市级美德少年13人、县级123人、校级576人；新时代好少年县级12人、校级220人。

开展好人实践活动，引导学生争做好少年。一是广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合“我们的节日”主题活动，每年均要在各所学校定期组织开展“3·5学雷锋纪念日”活动，累计吸引10万余名学生参与，做好事达2万余件，涌现学雷锋小标兵1200多名。二是广泛开展大手拉小手志愿服务活动。由县级道德模范王志荣牵头，成立的吉水义工协会组织，注重发展“大手拉小手”成员，通过引导家长会员带领未成年人子女参与志愿服务，让家长以言传身教的方式培养子女向上向善。目前，该协会未成年人占比达10%，参与志愿服务活动达500余人次，还有许多家长带领自己的孩子参与了其它志愿服务组织。（供稿：江西省吉安市委宣传部邹清华、熊伟）