因为爱教育，更爱渴求知识的孩子，他在教育这片净土上坚守了22个春秋，他始终执着追求，初心不改，坚持教学，守望着自己的教育梦想，兢兢业业，勤奋工作从一名普普通通的教师成长为全县“师德标兵”，他就是吉水三中教师张根生。

多年来，张根生始终坚守教学一线，以“业无高卑志当坚，男儿有求安得闲”的诗句激励自己，树德行、强内功。努力以时间的有效利用来弥补浪费的岁月，做到用三年赶超有五年教育经历、用五年赶超有十年教育功力的老师。有时，整个假期或周末都不外出，早早规划好下阶段所有的教育项目，制定详实而有序列的教育安排。

吉水三中校长 陈虹兰：张根生老师，他个人的德行是非常好的，有才有德，他多年带班主任，那他的班级文化就是崇德班，所以他是以德为先，而且五育并举，所以在他的引领、精心培养下，他班上的学生非常优秀，德智体美劳全面发展，在学校的那个育人方面树立了一个非常好的典范，值得我们全校老师学习。

张根生老师“修身齐家志求三立、教书育人不负百年”之人生信条，忠诚教育事业，在教育教学领地倾心尽智，默默奉献而又无怨无悔。其班主任工作细致无微、爱生如子，从教至今、尤其是在吉水三中十多年，班主任工作出色有成效。 

吉水三中副校长 江龙：我们根生主任一直是我们学校优秀的把关老师，优秀的班主任，我对他做班主任工作这一块很欣赏的就是他对班级从严治理，对学生严格要求，这个我们有些学生一开始觉得我们班主任很严格，不适应，但是到了后来毕业的时候呢？会跟我们反映，就说呢，很有幸在我们班主任张根生主任班上学习，这一辈子难忘。

在教学上，张根生始终以“细致、真诚”唤醒学生真善美的心灵，不管担任什么样类型班级的班主任，始终面向全体、关注全面，立足长远、保障长效。平等地对待每一位学生，关注其全方位的发展，不放弃不抛弃任何一个孩子，不止盯着考试分数，而是民主、开放地引领每个孩子顺势而长。

吉水三中教师 张根生：我的语文非常注重人文性，希望能够很好的落实教书育人的根本任务。一方面，以汉字的文化内涵，作品的思想引领，作文的书写性灵，活动的情智展现，润物无声地熏陶每位孩子。另一方面，语文课堂上给予每位孩子以自学，交流，展示的机会，决不应成绩优劣，背景参差，性情好坏，而另眼相看。我鼓励孩子们主动参与，大胆表达。

吉水三中学生 胡玉杰：张老师是一个很好的老师，他的教育方法独特，而且有趣，每次上他的课的时候会感觉到特别的轻松，而且愉快，张老师，他不仅会关心我们的学习，而且在生活方面对我们也是特别的注重。

辛勤的付出，结出令人欣慰的果实，张根生2011年中考所带班级是同类班级中考取学生人数最多的一个; 2014 年中考所带班级学生黄粲荣获中考个人总分全市第三名、全县第一名的好成绩，今年所带的毕业班级，有2人进入全县中考个人总分前十名、有近25人者入吉水万里班。

吉水三中教师 张根生：从教22年，也是我与孩子们共成长的22年，应该说，孩子是一朵未绽放的花朵，我们的责任是用细致丶真诚的工作，秉承教书育人的初心，让这希望最好的变成现实，让家、国这些花朵完美绽放！（供稿：赵勇）